Placement Test

DELF

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Test your Prancis Language Skill

Information to Test takers

There are four parts to the test including Reading, Grammar, Vocabulary and Listening.

Each question carries 1 point.

No. of Questions : 40 items
Score Range : 0 - 40
Timing : 65 Minutes

Complete the form below correctly before starting the test.

At the end of the test, the score report will be sent to your email

1 / 40

Lexique

Lisez et choisissez la réponse correcte.

1. Gambar A1.1

Elle …

a. dort

b. dîne

c. prend son petit déjeuner

d. travaille

2 / 40

2. Complétez le message.
- Vous … demain ?
- Oui, je vais au bureau à 8 heures.

a. mangez

b. allez

c. regardez

d. travaillez

3 / 40

3. Elle est partie à la pharmacie pour …

a. acheter des médicaments.

b. acheter de la viande.

c. réparer la voiture.

d. soigner une carie.

4 / 40

4. Les … sont à gauche et à droite du visage.

a. bouche

b. oreilles

c. cou

d. joues

5 / 40

5. Le lavabo se trouve dans ?

a. la chambre

b. la salle de bain

c. la cuisine

d. le salon

6 / 40

6. Vous mangez trop ! Vous allez …

a. grandir

b. maigrir

c. trop gros

d. grossir

7 / 40

7. Les bonnes résolutions pour une bonne santé !
Cette année je vais faire …

a. plus de sport

b. moins de sport

c. travailler plus

d. travailler moins

8 / 40

8. Quand la pandémie de covid 19, mes mains boivent plus que moi …

a. le vaccine

b. de l’eau

c. le gel hydroalcoolique

d. le virus

9 / 40

9. « Reprendre le chemin de l’école »
Quels sont les synonymes de cette phrase ?

a. reprendre des études

b. choisir le sujet pour étudier

c. Aller à l’école

d. Rentrer dans l’école

10 / 40

10. Avec l’épidémie de coronavirus, pendant le confinement, l’enseignement présentiel a été arrêté et l’enseignement … a été mis en place.

a. téléenseignement

b. virtuel-réel

c. visioconférence

d. distanciel

11 / 40

Grammaire

Remplir les blancs avec la bonne réponse.

11. Ces sont … peintures.

a. de belle

b. de belles

c. des belle

d. des beaux

12 / 40

12. Elles sortent d’une voiture …

a. grise

b. gris

c. grises

d. grand

13 / 40

13. Claudia remonte la pente … facilement

a. avec

b. très

c. beaucoup

d. beaucoup de

14 / 40

14. Ce …amusant

a. n’est un jeu pas

b. ne pas est un jeu

c. n’est pas un jeu

d. n’un jeu est pas

15 / 40

15. Transformez la phrase ci-dessous en une phrase négative.

Benedict a un chat.

a. Benedict n’a pas un chat.

b. Benedict n’a pas le chat.

c. Benedict n’a pas de chat.

d. Benedict n’a pas d’un chat.

16 / 40

16. Comment est-ce qu’il … … pour résoudre ce problème ?

a. est fait

b. a fait

c. a faire

d. est faire

17 / 40

*Pour numéro 17-18*

Transformez le discours direct ci-dessous en discours indirect au passé.

17. « Quand le réveil a sonné, il dormait »

a. Elle a affirmé que, quand le réveil a sonné, il avait dormi.

b. Elle a affirmé que, quand le réveil avait sonné, il a dormi.

c. Elle a affirmé que, quand le réveil sonnait, il dormait.

d. Elle a affirmé que, quand le réveil avait sonné, il dormait.

18 / 40

18. « Le prochain train partira demain matin »

a. Le mois dernier, elle a dit que le prochain train partirait le lendemain matin.

b. Le mois dernier, elle a dit que le prochain train partira demain matin.

c. Le mois dernier, elle a dit que le prochain train partira le lendemain matin.

d. Le mois dernier, elle a dit que le prochain train partirait demain matin.

19 / 40

*Pour numéro 19-20*

Transformez les phrases ci-dessous avec le pronom qui convient.

19. Dites à Paul que j’arrive.

a. Dites-lui j’arrive

b. Dites-le que j’arrive

c. Dites à lui que j’arrive

d. Dites-lui que j’arrive.

20 / 40

20. Il s’est opposé à ce vote avec virulence.

a. Il s’est oppose à lui avec virulence.

b. Il s’y est opposé avec virulence.

c. Il s’est y opposé avec virulence.

d. Il se lui est opposé avec virulence.

21 / 40

Compréhension des écrits

Lisez les textes ci-dessous, faites attention aux instructions et répondez correctement à chaque question.

Texte pour numéro 21-23

Jeudi 22 Décembre 2023

Madame, Monsieur,

Votre fille Marie arrive tous les jours en retard à l’école. Je souhaiterais vous rencontrer à ce sujet. Je vous propose un rendez-vous mercredi prochain à 16 heures. Vous pouvez me joindre au 04 53 33 65 21.

Merci, la directrice.

21. Répondez aux questions suivantes.
La personne :

a. donne un rendez-vous.

b. informe sur une réunion.

c. fait une invitation à la fête de l’école.

d. demande le consentement des parents.

22 / 40

22. Elle souhaite parler :

a. d’un nouveau professeur.

b. de la fête de l’école.

c. des retards de l’enfant.

d. de la réunion

23 / 40

23. Les parents peuvent la joindre par :

a. courrier

b. e-mail

c. la présence à l’école

d. téléphone

24 / 40

Vous lisez cet article de journal pour répondre des questions numéro 24-26.

Comprehension ecrite No.4 6 A2

24. Que pouvez-vous faire dans ce lieu ?

a. rencontrer des conducteurs de trains.

b. construire des circuits de trains.

c. conduire de trains.

d. acheter des petits trains.

25 / 40

25. Qui a aidé Jean Jumel à réaliser son projet ?

a. l’office de tourisme.

b. des étudiants.

c. la mairie.

d. Jacques Le Cornec.

26 / 40

26. Quel jour pouvez-vous aller au musée ?

a. Le lundi.

b. Le jeudi.

c. Le dimanche.

d. Tous les jours.

27 / 40

Lisez le texte pour répondre aux questions numéro 27-28.

27 28 DELF

27. L’auteur de l’article...

a. critique la façon de parler de certains journalistes.

b. recommande que les journalistes parlent sans accent.

c. constate que certains journalistes parlent avec un accent.

d. donne un aperçu de l'accent français du sud.

28 / 40

28. Autrefois, prononcer le français comme un Parisien était un avantage car c’était plus facile pour...

a. devenir professeur.

b. se faire comprendre.

c. devenir une élite

d. réussir dans la société.

29 / 40

Lisez le texte pour répondre aux questions numéro 29-30.

29 30 DELF

29. Selon Lysiane Gervais, dans l’intérêt des jeunes, il faudrait…

a. autoriser pleinement le téléphone à l’école.

b. tolérer sous conditions le téléphone à l’école.

c. interdire complètement le téléphone à l’école.

d. considérer la politique de l’utilisation du téléphone à l’école.

30 / 40

30. Les parents seraient…

a. très opposés à l’utilisation du téléphone par les élèves à l’école.

b. plutôt partagés sur l’utilisation du téléphone par les élèves à l’école.

c. globalement favorables à l’utilisation du téléphone par les élèves à l’école.

d. soumettre la règle de l’utilisation du téléphone par les élèves à l’école au syndicat de l’éducation nationale.

31 / 40

Compréhension d’oral

Répondez aux questions en choisissant la bonne réponse.

Pour numéro 31-33

Vous allez entendre plusieurs petits dialogues correspondant à des situations différentes. Vous aurez 15 secondes de pause après chaque dialogue. Puis vous entendrez à nouveau les dialogues et pourrez compléter vos réponses.

Lisez d’abord les questions.

31. Situation 1 - Où est-ce ?

a. Dans un restaurant.

b. À l’hôtel.

c. Dans un magasin.

d. À la gare.

32 / 40

32. Situation 2 - Qu’est-ce qu’on demande ?

a. Une date.

b. Un prix.

c. Une carte.

d. Un billet.

33 / 40

33. Situation 3 – Où est-ce >

a. À d’hôtel.

b. Dans un bar.

c. Dans un restaurant.

d. Dans un magasin.

34 / 40

Pour numéro 34-36

Vous allez entendre un enregistrement, vous aurez :
- 30 secondes pour lire les questions ;
- une première écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux questions ;
- une deuxième écoute, puis 30 secondes de pause pour compléter vos réponses.
Répondez aux questions en choisissant la bonne réponse.

34. Quel est le problème du train ?

a. Il a un accident.

b. Il est annulé

c. Il est en retard.

d. Il est complet.

35 / 40

35. A qui les voyageurs doivent-ils s’adresser ?

a. À la SNCF.

b. Au contrôleur.

c. Au chef de gare.

d. Au guichetier.

36 / 40

36. Voici une sélection d'horaires de départ de trains qui peuvent être échangés, sauf :

a. 12h29.

b. 15h54.

c. 19h14.

d. 14h43.

37 / 40

Pour numéro 37-38.

Vous allez entendre trois documents sonores, vous aurez :
– 30 secondes pour lire les questions ;
– une première écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux questions ;
– une deuxième écoute, puis 1 minute de pause pour compléter vos réponses.

37. L’exercice d’un sport est utile pour …

a. préserver sa santé.

b. prévenir des accidents.

c. garder la ligne.

d. préparer l’endurance.

38 / 40

38. Il est recommandé aux seniors sportifs de …

a. faire 30 minutes de sport par jour uniquement.

b. consulter un professionnel du sport.

c. consulter régulièrement un médecin.

d. pratiquer le sport chez eux.

39 / 40

Vous allez entendre une seule fois un enregistrement sonore de 1 minute 30 à 2 minutes. Vous aurez tout d’abord 30 secondes pour lire les questions. Après l’enregistrement vous aurez 1 minute 30 pour répondre aux questions. Répondez en choisissant la bonne réponse.

Lisez maintenant les questions numéro 39 – 40.