Untuk memahami Asesmen Sumatif dan Formatif, artikel berikut akan membantu kamu memahami Perbedaan & Contohnya secara utuh, penting mengetahui pengertian, perbedaan, dan contoh penerapannya dalam kegiatan belajar mengajar.
Simak sebagai berikut!
Daftarkan si kecil di Kursus Bahasa Inggris untuk Anak di Lister dan bantu mereka jadi lebih percaya diri berbahasa Inggris sejak dini! |
Apa itu asesmen?
Asesmen adalah proses pengumpulan dan analisis informasi untuk mengetahui sejauh mana peserta didik telah memahami dan menguasai materi pembelajaran.
Tujuannya bukan hanya untuk memberi nilai, tapi juga untuk membantu guru mengevaluasi efektivitas pengajaran dan membantu siswa memahami apa yang perlu ditingkatkan.
Secara sederhana, asesmen itu ibarat “alat ukur” dalam dunia pendidikan, bisa berupa tes, tugas, observasi, atau diskusi yang digunakan untuk menilai proses maupun hasil belajar siswa.
Ada dua jenis utama asesmen, yaitu formatif (untuk memantau proses belajar) dan sumatif (untuk menilai hasil belajar di akhir).
Pengertian asesmen formatif dan sumatif
Yuk, kenalan dulu sama dua jenis asesmen yang sering banget dipakai di dunia pendidikan: asesmen formatif dan asesmen sumatif.
Keduanya punya peran penting, tapi beda tujuan dan cara pakainya. Biar makin paham, simak penjelasan simpel dan santainya di bawah ini!
Pengertian Asesmen Formatif
Asesmen formatif adalah proses evaluasi yang dilakukan secara berkelanjutan selama kegiatan pembelajaran berlangsung.
Tujuannya adalah untuk memantau kemajuan belajar siswa, memberikan umpan balik, serta membantu guru menyesuaikan strategi pengajaran agar pembelajaran lebih efektif.
Jenis assessment ini bersifat diagnostik, tidak digunakan untuk memberi nilai akhir, tetapi untuk memperbaiki proses belajar siswa.
Contoh asesmen formatif meliputi kuis singkat, tanya jawab di kelas, diskusi kelompok, atau tugas harian.
Baca juga: Hukum Faraday 1 dan 2: Pengertian & Penerapannya
Pengertian Asesmen Sumatif
Asesmen sumatif adalah evaluasi yang dilakukan di akhir suatu periode pembelajaran, seperti akhir bab, semester, atau tahun ajaran.
Tujuan utamanya adalah untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa secara keseluruhan dan biasanya digunakan sebagai dasar pemberian nilai.
Asesmen ini bersifat evaluatif, memberikan gambaran sejauh mana siswa telah menguasai materi.
Contoh asesmen sumatif antara lain ujian akhir semester, proyek akhir, atau presentasi besar.
Singkatnya, asesmen formatif membantu proses belajar, sedangkan asesmen sumatif menilai hasil belajar.
Fungsi penilaian sumatif dan formatif
Berikut ini adalah fungsi utama dari penilaian formatif dan sumatif yang perlu dipahami agar proses belajar lebih optimal dan bermakna.
| Asesmen Formatif | Asesmen Sumatif |
| Memantau proses belajar siswa secara berkelanjutan | Mengukur pencapaian hasil belajar siswa secara keseluruhan |
| Memberikan umpan balik langsung untuk perbaikan belajar | Digunakan sebagai dasar pemberian nilai akhir |
| Membantu guru menyesuaikan strategi pembelajaran | Menilai keberhasilan program pembelajaran |
| Mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar | Digunakan sebagai laporan perkembangan siswa (rapor, evaluasi akhir) |
| Dilakukan selama pembelajaran berlangsung | Dilakukan di akhir unit/topik, semester, atau tahun ajaran |
| Tidak digunakan untuk penilaian akhir | Berperan dalam keputusan kelulusan atau kenaikan kelas |
Kapan waktu yang tepat melakukan asesmen sumatif dan formatif?
Waktu pelaksanaan asesmen formatif dan sumatif berbeda karena tujuan dan fungsinya pun tidak sama. Berikut penjelasan mengenai waktu yang tepat untuk masing-masing asesmen:
Waktu Tepat Melakukan Asesmen Formatif
- Selama proses pembelajaran berlangsung, misalnya di tengah-tengah pertemuan atau setelah penyampaian suatu konsep.
- Setiap kali guru ingin mengecek pemahaman siswa secara langsung, seperti setelah penjelasan materi atau saat diskusi kelas.
- Ketika siswa diberi tugas ringan atau latihan soal untuk melihat kemajuan belajar dan kesulitan yang dihadapi.
- Secara rutin di setiap pertemuan, sebagai bagian dari refleksi dan penguatan pembelajaran.
Waktu Tepat Melakukan Asesmen Sumatif
- Di akhir suatu topik atau bab pembelajaran, untuk menilai pemahaman menyeluruh siswa terhadap materi.
- Pada akhir semester atau tahun ajaran, sebagai dasar pemberian nilai akhir.
- Setelah seluruh kompetensi dasar dalam suatu tema selesai diajarkan, guna mengevaluasi hasil belajar secara keseluruhan.
- Ketika dibutuhkan laporan perkembangan belajar siswa, misalnya untuk keperluan kenaikan kelas atau kelulusan.
Untuk kamu: Aturan dan Rumus Silogisme, Contoh & Latihan Soal PDF
Contoh asesmen sumatif dan formatif
Biar makin gampang dipahami, yuk kita lihat contoh-contoh penilaian formatif dan sumatif dalam poin-poin berikut ini:
Contoh Asesmen Formatif:
- Kuis singkat di tengah pembelajaran
- Tanya jawab interaktif selama kelas berlangsung
- Tugas latihan harian
- Diskusi kelompok kecil
- Observasi langsung terhadap aktivitas siswa
- Jurnal atau refleksi belajar siswa
- Review pemahaman menggunakan polling atau kuisioner sederhana
Contoh Asesmen Sumatif:
- Ujian akhir semester atau akhir tahun
- Ujian setelah menyelesaikan satu bab atau topik
- Proyek akhir (misalnya: karya tulis, video, atau laporan)
- Presentasi akhir pembelajaran
- Penilaian portofolio hasil kerja siswa
- Tes kelulusan atau kenaikan kelas
- Laporan praktikum atau hasil penelitian akhir
Perbedaan asesmen formatif dan asesmen sumatif
Berikut ini garis besar perbedaan antara asesmen formatif dan asesmen sumatif yang Lister sajikan untuk kamu:
| Aspek | Asesmen Formatif | Asesmen Sumatif |
| Tujuannya | Bantu siswa belajar lebih baik di tengah proses pembelajaran | Lihat seberapa jauh siswa udah paham materi setelah selesai |
| Kapan Dilakukan | Saat pembelajaran masih berlangsung | Di akhir bab, tema, atau semester |
| Fungsinya | Kasih umpan balik, biar bisa segera diperbaiki kalau ada yang kurang | Untuk nilai akhir, laporan, atau keputusan kelulusan |
| Sifatnya | Lebih santai, nggak selalu dinilai resmi | Formal dan hasilnya biasanya dinilai |
| Contohnya | Kuis kecil, diskusi, tugas harian, review cepat | Ujian akhir, proyek besar, presentasi final |
Kursus Bahasa Inggris untuk Anak dengan Potongan Harga
Kursus Bahasa Inggris untuk Anak di Lister memiliki harga tiap program mulai dari 1,5 jutaan.
Kamu bisa pilih jenis kelas sesuai kebutuhan, mulai dari kelas Private, semi private 2 orang, hingga semi private 3–5 orang.
Materi dirancang menyenangkan dan interaktif, cocok untuk anak-anak agar lebih cepat memahami Bahasa Inggris. Selain itu, kelas dilakukan secara online sehingga bisa diakses dari rumah dengan jadwal yang fleksibel.
Gunakan kode promo BLOGLISTER10 untuk mendapatkan diskon 10 persen dengan minimal pembelian kelas senilai satu jutaan (maksimal diskon Rp500 ribu). Hubungi WhatsApp Lister untuk pendaftaran sekarang juga!
Sumber gambar sampul: Freepik
