Contoh soal SAT Digital mencakup dua bagian: Reading and Writing serta Math. Untuk mulai berlatih, kamu perlu mengenali jenis pertanyaannya, mencoba menjawab sendiri, lalu memahami alasan di balik setiap jawaban.
Di bawah ini tersedia 10 soal latihan orisinal: enam Reading and Writing dan empat Math. Soal dan pilihan jawaban menggunakan bahasa Inggris, sedangkan pembahasannya menggunakan bahasa Indonesia. Seluruh nama, situasi, dan data dalam latihan merupakan ilustrasi fiktif.
Latihan ini membantu kamu mengenali delapan domain materi SAT. Soal-soalnya bukan soal resmi College Board, tidak dikalibrasi untuk memprediksi skor SAT, dan tidak menggantikan simulasi tes lengkap.
Format SAT Digital yang perlu kamu ketahui
Berikut struktur tes dengan waktu standar, tanpa penyesuaian akomodasi.
| Bagian | Jumlah soal | Durasi | Pembagian modul |
|---|---|---|---|
| Reading and Writing | 54 | 64 menit | 2 modul, masing-masing 32 menit |
| Math | 44 | 70 menit | 2 modul, masing-masing 35 menit |
| Total | 98 | 134 menit | 4 modul |
Ada jeda 10 menit antara Reading and Writing dan Math. Jadi, 134 menit adalah waktu pengerjaan soal, belum termasuk jeda. Pada setiap bagian, performa di modul pertama menentukan tingkat kesulitan relatif modul kedua. Sumber: struktur resmi SAT, College Board.
Kalkulator boleh digunakan sepanjang bagian Math. Kamu dapat memakai Desmos yang tersedia di Bluebook atau kalkulator pribadi yang memenuhi ketentuan. Periksa kebijakan sebelum ujian karena kalkulator dengan fitur CAS tidak diperbolehkan. Sumber: kebijakan kalkulator College Board.
Cara menggunakan kumpulan soal ini
- Siapkan catatan untuk jawaban dan alasan memilihnya.
- Kerjakan bagian soal sebelum membuka kunci dan pembahasan.
- Tandai jawaban yang kamu tebak atau masih ragukan, termasuk jika ternyata benar.
- Setelah memeriksa jawaban, catat kesalahan konsep, pemahaman bahasa, atau perhitungan.
Pada percobaan pertama, utamakan pemahaman. Gunakan simulasi resmi di Bluebook ketika ingin melatih waktu dan pengalaman tes secara utuh.
Contoh soal SAT Reading and Writing
Empat domain Reading and Writing adalah Information and Ideas, Craft and Structure, Expression of Ideas, dan Standard English Conventions. Pertanyaannya menggunakan teks pendek atau pasangan teks, dengan satu pertanyaan untuk setiap teks atau pasangan teks. Sumber: Reading and Writing, College Board.
Soal 1: Words in Context
Domain: Craft and Structure
The museum’s first visitor survey included only twenty responses. Rather than treating these responses as definitive evidence of public opinion, the curator described the findings as __ and planned a larger survey before making changes to the exhibitions.
Which choice completes the text with the most logical and precise word?
- A. comprehensive
- B. preliminary
- C. contradictory
- D. irrelevant
Soal 2: Inference
Domain: Information and Ideas
After a neighborhood library added Sunday opening hours, its total weekly attendance increased. However, the library also began offering free weekend workshops during the same month. Without knowing how attendance changed on days with and without workshops, the director could not determine how much of the increase resulted from the new opening hours.
Which conclusion is best supported by the text?
- A. The workshops were responsible for the entire increase in attendance.
- B. Sunday opening hours had no effect on library attendance.
- C. The effect of the new opening hours cannot be isolated from the information provided.
- D. Most visitors preferred Sunday visits to visits on other days.
Soal 3: Membaca bukti dalam tabel
Domain: Information and Ideas
A student compared attendance at two community reading clubs. Each club held one meeting per month. The student concluded that attendance at Club P increased every month shown, whereas attendance at Club Q did not.
| Month | Club P attendance | Club Q attendance |
|---|---|---|
| January | 18 | 24 |
| February | 22 | 21 |
| March | 27 | 26 |
Which choice best uses data from the table to support the student’s conclusion?
- A. Club P had fewer attendees than Club Q in January.
- B. Both clubs had more attendees in March than in January.
- C. Club Q had 26 attendees in March, while Club P had 27.
- D. Club P’s attendance rose from 18 to 22 to 27, while Club Q’s fell from 24 to 21 before rising to 26.
Soal 4: Subject–verb agreement
Domain: Standard English Conventions
An archive recently received letters written by residents of a coastal town. The collection of letters, together with several maps donated by a local historian, __ researchers a detailed view of everyday life in the town.
Which choice completes the text so that it conforms to the conventions of Standard English?
- A. offers
- B. offer
- C. have offered
- D. are offering
Soal 5: Transitions
Domain: Expression of Ideas
The first version of the reading app displayed every annotation beside the text, making the screen crowded. The designers then moved the annotations into a panel that readers could open when needed. __ the main reading area became less cluttered.
Which choice completes the text with the most logical transition?
- A. Nevertheless,
- B. Similarly,
- C. Consequently,
- D. For example,
Soal 6: Rhetorical Synthesis
Domain: Expression of Ideas
While researching a topic, a student has taken the following notes:
- Designer Mara Lin created two portable reading lamps.
- Lamp A weighs 420 grams and provides 8 hours of light per charge.
- Lamp B weighs 310 grams and provides 6 hours of light per charge.
- Both lamps have adjustable brightness.
- Both lamps use rechargeable batteries.
The student wants to emphasize a trade-off involved in choosing Lamp B instead of Lamp A. Which choice most effectively uses relevant information from the notes to accomplish this goal?
- A. Both Lamp A and Lamp B have adjustable brightness and rechargeable batteries.
- B. Lamp B is lighter than Lamp A, but it provides fewer hours of light per charge.
- C. Mara Lin designed two portable lamps with different weights.
- D. Lamp A provides 8 hours of light per charge and has adjustable brightness.
Contoh soal SAT Math
Materi Math mencakup Algebra, Advanced Math, Problem-Solving and Data Analysis, serta Geometry and Trigonometry. Bentuk jawabannya dapat berupa pilihan ganda atau angka yang kamu masukkan sendiri. Sumber: Math, College Board.
Soal 7: Menyusun persamaan linear
Domain: Algebra
A printing service charges a fixed setup fee of $18 plus $0.12 for each page printed. A customer pays $42 in total. How many pages were printed?
- A. 150
- B. 175
- C. 200
- D. 350
Soal 8: Persamaan kuadrat
Domain: Advanced Math
The equation x² − 10x + k = 0 has exactly one distinct real solution. What is the value of k?
Masukkan jawaban berupa angka.
Soal 9: Persentase perubahan
Domain: Problem-Solving and Data Analysis
A school club’s membership increased by 20% from September to October. It then decreased by 20% from October to November. If the club had 150 members in September, how many members did it have in November?
- A. 120
- B. 144
- C. 150
- D. 180
Soal 10: Trigonometri segitiga siku-siku
Domain: Geometry and Trigonometry
In right triangle ABC, angle C is 90°. The length of AC is 8 and the length of BC is 15. What is the value of sin A?
- A. 8/17
- B. 8/15
- C. 15/8
- D. 15/17
Kunci jawaban dan pembahasan
| Nomor | Jawaban | Fokus yang dilatih |
|---|---|---|
| 1 | B | Kosakata berdasarkan konteks |
| 2 | C | Kesimpulan yang didukung teks |
| 3 | D | Memilih bukti kuantitatif |
| 4 | A | Kesesuaian subjek dan kata kerja |
| 5 | C | Hubungan sebab dan akibat |
| 6 | B | Menggunakan catatan sesuai tujuan |
| 7 | C, yaitu 200 | Pemodelan persamaan linear |
| 8 | 25 | Syarat satu solusi real berbeda |
| 9 | B, yaitu 144 | Dasar perhitungan persentase |
| 10 | D, yaitu 15/17 | Perbandingan sisi untuk sinus |
Pembahasan soal 1
B benar. Kata preliminary berarti awal atau sementara. Petunjuknya adalah survei hanya memiliki 20 respons, hasilnya belum dianggap final, dan kurator merencanakan survei lebih besar.
Comprehensive berarti menyeluruh, sehingga A tidak sesuai. Tidak ada dua temuan yang saling bertentangan untuk mendukung C. Respons awal tetap berhubungan dengan pendapat pengunjung, sehingga D juga tidak tepat.
Pelajaran: temukan fungsi kata di dalam argumen sebelum mencocokkannya dengan arti yang kamu hafal.
Pembahasan soal 2
C benar. Jam buka dan program lokakarya berubah pada periode yang sama. Informasi yang diberikan belum cukup untuk memisahkan pengaruh masing-masing perubahan.
A dan B terlalu pasti: teks tidak membuktikan seluruh kenaikan berasal dari lokakarya ataupun bahwa jam buka tidak berpengaruh. D membutuhkan data preferensi pengunjung yang tidak tersedia.
Pelajaran: bedakan “belum dapat ditentukan” dari “tidak ada pengaruh”. Keduanya memiliki makna berbeda.
Pembahasan soal 3
D benar. Pernyataan siswa membandingkan pola setiap bulan. Urutan 18 → 22 → 27 selalu naik. Urutan 24 → 21 → 26 sempat turun.
A dan C hanya membandingkan kedua klub pada satu bulan. B benar secara angka, tetapi tidak membuktikan bahwa salah satu klub meningkat setiap bulan sementara klub lainnya tidak.
Pelajaran: pilihan yang benar secara faktual belum tentu menjawab pertanyaan. Bukti harus mendukung klaim yang diminta.
Pembahasan soal 4
A benar. Subjek utamanya adalah the collection, berbentuk tunggal. Frasa of letters dan together with several maps donated by a local historian hanya menambahkan keterangan.
Karena itu, kata kerja yang sesuai adalah offers. Pilihan B, C, dan D menggunakan bentuk kata kerja yang tidak sesuai dengan subjek tunggal dalam kalimat tersebut.
Pelajaran: jangan langsung mengikuti kata benda jamak yang paling dekat dengan bagian kosong. Cari inti subjeknya.
Pembahasan soal 5
C benar. Pemindahan anotasi menyebabkan area utama lebih rapi. Consequently menunjukkan akibat tersebut.
Nevertheless menyatakan pertentangan, similarly menyatakan kesamaan, sedangkan for example memperkenalkan contoh. Ketiganya tidak menjelaskan hubungan antarkalimat sebaik C.
Pelajaran: tentukan dahulu hubungan logisnya—akibat, pertentangan, tambahan, atau contoh—baru pilih kata transisi.
Pembahasan soal 6
B benar. Pertanyaan meminta trade-off: keuntungan memilih Lamp B disertai hal yang dikorbankan. Lamp B lebih ringan, tetapi waktu nyalanya lebih pendek.
A hanya menyebut persamaan kedua lampu. C menyebut perbedaan berat tanpa menjelaskan konsekuensinya. D hanya menjelaskan Lamp A. Semuanya mengambil informasi dari catatan, tetapi tidak memenuhi tujuan penulisan.
Pelajaran: pada soal sintesis, baca tujuan yang diminta sebelum memilih informasi dari catatan.
Pembahasan soal 7
Misalkan p adalah jumlah halaman. Biaya totalnya:
18 + 0,12p = 42
Kurangi biaya tetap dari total pembayaran:
0,12p = 42 − 18 = 24
p = 24 ÷ 0,12 = 200
Jadi, C benar. Jawaban 350 berasal dari membagi seluruh pembayaran dengan biaya per halaman tanpa mengurangi biaya tetap. Angka 150 dan 175 tidak menghasilkan total $42 ketika dimasukkan ke persamaan.
Pelajaran: pisahkan biaya tetap dan biaya per unit sebelum berhitung. Angka desimal pada soal menggunakan titik sesuai penulisan bahasa Inggris.
Pembahasan soal 8
Persamaan kuadrat memiliki tepat satu solusi real berbeda ketika diskriminannya nol:
b² − 4ac = 0
Untuk x² − 10x + k = 0, nilai a = 1, b = −10, dan c = k. Maka:
(−10)² − 4(1)(k) = 0
100 − 4k = 0
k = 25
Cek kembali: x² − 10x + 25 = (x − 5)². Satu-satunya nilai x yang memenuhi adalah 5. Yang diminta soal adalah k, sehingga jawaban yang dimasukkan tetap 25.
Pelajaran: setelah menemukan solusi, periksa apakah soal meminta akar persamaan atau nilai parameternya.
Pembahasan soal 9
Jumlah anggota Oktober:
150 × 1,20 = 180
Jumlah anggota November:
180 × 0,80 = 144
Jadi, B benar. Penurunan 20% dihitung dari 180, bukan dari 150. Itulah sebabnya kenaikan dan penurunan dengan persentase sama tidak mengembalikan jumlah ke nilai awal.
A mengabaikan kenaikan Oktober. C menganggap perubahan saling menghapus. D berhenti pada hasil Oktober.
Pelajaran: tulis nilai yang menjadi dasar setiap persentase. Untuk perubahan berturut-turut, gunakan faktor pengali.
Pembahasan soal 10
Karena C adalah sudut siku-siku, AB merupakan sisi miring. Dengan teorema Pythagoras:
AB = √(8² + 15²) = √289 = 17
Terhadap sudut A, sisi depannya adalah BC. Maka:
sin A = BC/AB = 15/17
Jadi, D benar. Pilihan A adalah cos A. Pilihan B adalah kebalikan tan A. Pilihan C adalah tan A.
Pelajaran: buat sketsa dan tandai sudut yang ditanyakan. Istilah “depan” dan “samping” bergantung pada sudut tersebut.
Setelah latihan, apa yang perlu dipelajari?
Jangan berhenti pada jumlah jawaban benar. Buat catatan kesalahan agar latihan berikutnya memiliki sasaran yang jelas.
| Jika kamu kesulitan pada… | Fokus latihan berikutnya | Cara memeriksa pemahaman |
|---|---|---|
| Soal 1 | Words in Context | Jelaskan petunjuk konteks sebelum memilih kata |
| Soal 2–3 | Inference dan bukti kuantitatif | Tunjukkan kalimat atau angka yang mendukung jawaban |
| Soal 4 | Subject–verb agreement | Tandai inti subjek sebelum menentukan kata kerja |
| Soal 5–6 | Transitions dan Rhetorical Synthesis | Sebutkan hubungan logis atau tujuan penulisannya |
| Soal 7 | Persamaan linear | Susun persamaan beserta arti setiap variabel |
| Soal 8 | Persamaan kuadrat | Bedakan akar, koefisien, dan diskriminan |
| Soal 9 | Persentase | Catat dasar persentase untuk setiap tahap |
| Soal 10 | Trigonometri dasar | Labeli sisi depan, samping, dan miring |
Contoh catatan: “Soal 9 salah karena menghitung penurunan dari jumlah awal. Pada latihan berikutnya, saya akan menuliskan jumlah baru sebelum menerapkan persentase kedua.”
Jika kamu sudah membaca pembahasan tetapi belum bisa menjelaskan langkahnya sendiri, itulah materi yang perlu diulang. Kamu dapat melihat pilihan program persiapan SAT di Lister ketika ingin mendiskusikan kebutuhan belajar dan target ujianmu.
Tempat mendapatkan latihan SAT resmi
Untuk memperluas latihan, gunakan sumber dari penyelenggara tes:
- Simulasi lengkap di Bluebook: gunakan untuk mengenali aplikasi dan berlatih dalam format digital adaptif.
- Student Question Bank: pilih soal berdasarkan bagian tes, domain, keterampilan, dan tingkat kesulitan.
- Panduan membuat rencana belajar: susun kegiatan latihan berdasarkan hasil tes awal dan waktu yang tersedia.
Sesudah mengerjakan tes latihan Bluebook, buka My Practice untuk meninjau jawaban dan penjelasannya. Gunakan pola kesalahan sebagai dasar memilih latihan lanjutan. Panduan meninjau hasil latihan Bluebook.
FAQ contoh soal SAT
Apakah 10 soal ini bisa digunakan untuk memperkirakan skor SAT?
Tidak. Kumpulan ini merupakan latihan pengenalan dengan cakupan terbatas. Penilaian SAT menggunakan model adaptif; jumlah jawaban benar yang sama pun dapat menghasilkan skor berbeda karena karakteristik soal yang dijawab. Gunakan tes latihan resmi untuk memperoleh gambaran kemampuan yang lebih sesuai. Sumber: perhitungan skor SAT.
Apakah SAT Math masih memiliki bagian tanpa kalkulator?
Tidak pada format digital saat ini. Kalkulator diperbolehkan sepanjang Math, dengan mengikuti ketentuan perangkat College Board. Belajar menghitung dan memahami konsep tetap diperlukan agar kamu tahu operasi yang harus dilakukan. Sumber: kebijakan kalkulator.
Apakah latihan dari buku SAT lama masih berguna?
Materi seperti aljabar, pemahaman bacaan, dan tata bahasa dapat digunakan untuk mengulang konsep yang sesuai. Namun, cocokkan bentuk soal dan durasinya dengan format digital terkini. Untuk simulasi, gunakan Bluebook agar kamu berlatih dengan format yang relevan. Sumber: latihan digital resmi.
Susun langkah persiapan SAT berikutnya
Setelah mencoba soal, pilih dua atau tiga keterampilan yang paling membutuhkan perhatian. Catat juga target ujian dan waktu belajar yang tersedia. Informasi ini akan membuat diskusi kebutuhan belajar lebih terarah.
Sebagai gambaran pengalaman belajar, kamu bisa membaca cerita Almer saat mempersiapkan SAT pertamanya.
Untuk mencari pendampingan yang sesuai dengan kebutuhanmu, lihat pilihan kursus SAT Lister dan sampaikan materi yang masih sulit, target skor, serta rencana tanggal tes. Kursus SAT Lister bergaransi Skor 1500 jadi kamu tidak perlu khawatir gagal masuk universitas impianmu.
